Fala gente bonita, tudo bom com vocês? Queria trazer hoje pra vocês 6 erros que os meus alunos cometem enquanto estão fazendo o curso dos “150 Textos em Inglês”. “Professor o que que é esse curso dos 150 Textos em Inglês? ” Eu não vou falar muito sobre o curso, mas, se você tiver interessado em saber, vem aqui embaixo, faz o download do PDF do curso e lá tem todas as instruções. Esse vídeo é direcionado para os alunos que já estão fazendo o curso e que estão fazendo algumas coisinhas erradas. Então, eu vou falar pra vocês de coisas que ouvi dos meus alunos, coisas que eles estão fazendo erradas, coisas que eu tive que falar assim: não faz assim, faz desse jeito. E eu vou falar pra você não só o erro, mas, como consertar o erro e o que fazer de melhor, tá bom? Então, vou começar com o número 6 que eu acho assim, que é importante, mas, não é tão importante quanto o número 1, que vários alunos cometem esse erro, eu escuto este erro o tempo todo dos meus alunos e eu vou te falar como corrigir ele. No final desse vídeo, você vai ser capaz de fazer o curso sem fazer coisas que estão erradas, que você está gastando seu tempo demais ou coisas erradas que vai fazer você aprender inglês de uma maneira mais lenta. Alunos que não conseguem estudar uma hora por dia todos os dias, gente, isso é muito importante. O inglês não vai vim fácil. Para aprender inglês você vai precisar de muitas horas. Então, essa é a dica número 6 pra você. Se você começou o curso, separa ai pelo menos uma hora todo dia. “Professor, mas, eu não tenho uma hora por dia”. Eu não estou falando de você sentar na cadeira uma hora por dia. Se você tem um tempo de sentar na cadeira e prestar atenção simplesmente ou somente nos textos, melhor ainda. Mas, se você não tem, senta aí 15 minutos na cadeira, dá uma revisada no texto, imprime o texto, leva o texto com você aonde você for e quando você tiver um tempinho põe lá o áudio e roda o áudio, toca o áudio o maior número de vezes que você conseguir. E cada vez que você escutar o áudio, o seu ouvido, a sua mente vai se acostumar com o inglês, vai se acostumar com aquele áudio e você vai ta aprendendo, ta? Então, o erro número 1 é alunos que não escutam, não estudam pelo menos uma hora por dia, todos os dias. O aluno acabou o número 1, vai para o número 2, vai para o número 3, chega no número 50, não revisa, não volta. Não adianta nada, ta? Se você quer chegar no final do curso sabendo todos os 150 textos, não sabendo simplesmente os dez últimos textos que você fez, então, cada cinco, 10 textos que você fizer, leia e revisa. “Como é que revisa, professor? ” Você vai colocar o áudio e vai escutar, escuta do 1 até o 10, se você fez até o 10, se você fez do 1 ao 50 já, tira um dia, tira aí uns 30, 40 minutos, uma hora pra só escutar, revisar, ter certeza que você lembra de todas as frases, as frases que você não lembra, vai lá e põe no Anki. E assim você vai ter certeza que quando você chegar no final do curso dos 150 Textos em Inglês, você vai poder escutar qualquer curso ou qualquer texto, vai poder fazer qualquer um dos testes que eu faço e entender tudo. Esse é o meu alvo para você! Então, a número 5 é alunos não revisam e você vai revisar, tá bom? O erro número 4: alunos não colocam as frases no Anki, lembra que eu falei pra você? Tem um vídeo aqui, vou colocar aqui em cima para você. Tem um vídeo explicando como é que você coloca as frases no Anki. Gente, o Anki vai te ajudar a colocar na sua memória de longa retenção, de longo prazo, pra você relembrar essas frases que você tem mais dificuldade, tá? Então, usa o Anki, faz a revisão, sei lá, se você está no texto 40 agora, volta lá no texto do número um, você não entendeu uma frase, pega, põe no Anki, usa o Anki todo dia, certo? O Anki vai te ajudar a memorizar essas frases, a internalizar. Memorizar é bom! Mas, internalizar é ainda melhor! E o Anki vai fazer isso pra você, ta? Então, o número 4 são alunos que não põe as frases no Anki e eu não quero que esse seja você. Então, ponha as suas frases! Principalmente aquelas frases que você tem maior dificuldade no Anki. O número 3 é: os alunos que tentam falar, eles querem começar do texto número 1 e eles gravam eles falando o texto. Gente, não! No começo... lembra do período silencioso do inglês, né? Stephen Krashen falou: “tem um período que é como se a gente fosse uma criancinha, bebezinho. Bebezinho não fala nada, né? Então, aproveita esse período silencioso do inglês pra aprender a entender o inglês. Não se estressa com falar, não se estressa com tentar gravar as suas falas e tudo mais. Não! Se estressa em aprender o curso e aprender a entender o inglês, ta? Porque esse já é estresse suficiente, tá bom? Então, aproveita o período silencioso do inglês e no começo, não fale! Não fale! Não grave! Não tente ler o texto em voz alta! Não! Simplesmente aproveite a fase silenciosa do inglês, você vai me agradecer depois. O número dois é um assunto meio complicado que vários alunos fazem isso, principalmente o pessoal que está fazendo o curso de graça que não tem o texto traduzido já. O que eles fazem, eles pegam um caderninho, escreve tudo em inglês daí escreve tudo em português. Tá bom, eu entendo! Vários alunos... existem quatro tipos de alunos, quatro tipos de estudantes, certo? Aqueles estudantes que entendem e aprendem mais ouvindo, outros que aprendem mais vendo, outros que aprendem mais escrevendo e outros que aprendem mais tocando nas coisas, né? Se você é um aluno que aprende mais escrevendo eu vou te dar o Green light, vou te dar à luz verde aqui e vou falar assim: então, tá bom, escreve! Manda ver, escreve! Agora se essa não é a maneira que você aprende melhor, não faça isso, ta? Pegue o texto, se você precisar escrever a tradução - você não comprou o material e você precisa escrever a tradução- tudo bem! Mas, tente escrever o mínimo possível. Por que, professor? Porque quanto mais você escreve, menos tempo... ou você poderia estar usando o tempo que você escreve pra tá escutando o texto que é a coisa mais importante, tá? Então, se você não precisa, se não é a sua característica, o seu estilo de estudo, não escreva! O número 1 e é o mais importante, é o que eu mais escuto, são alunos que não prestam atenção na meta. Gente, a meta é a coisa mais importante! Você entendeu 85%, você vai pro próximo, para o próximo texto. Não é repetiu 50 vezes e vai para o próximo texto. Não é, sei lá, grifou, leu 50 vezes e vai próximo. Não! Você leu e entendeu 85%. Não é 100%! Tem aluno que tenta 100%. “Ah, professor, eu quero saber tudo”. Não precisa! Não precisa! Você está perdendo tempo! 85%, leu, 85% entendeu, começa a escutar sem ler, entendeu esses 80% só escutando sem lê, vai para o próximo texto. Não precisa 100%, não precisa falar 50 vezes cada um, uma semana cada texto, duas semanas cada. Não! Não é tempo! Não é número de vezes que você leu! Mas, é esse alvo dos 85%. Pelo amor da nossa senhora da bicicleta preta, não esquece disso! A coisa mais importante: 85% de entendimento, vai para o próximo texto, essa é a coisa que vai agilizar os seus estudos e essa é a maneira que você vai aprender mais rápido. Esquece todas as distrações, a escrita, tentar falar. Não! Entendeu, escutou, entendeu 85%? Vai para o próximo! Espero que você tenha gostado das dicas! Lembre- se que nesse canal você vai aprender inglês de uma forma descomplicada não importa seu nível. Então, faça sua inscrição e ative as notificações para você não perder nenhuma aula, tá bom? Se você também puder deixar o like e compartilhar com seus amigos eu ficaria muito grato! Espero que vocês tenham gostado da aula e fica pra vocês... Aquele Abraço!